2016年9月至10月,我校教研督导处与教务处联合举办了第二届“优秀教案”评选活动。本届教案评选分为初评和终评两个阶段。由各教研室主任、教研组长按照60%的比例对本教研室教师的教案进行了初评,并推荐了55份教案参加终评。终评组评委坚持实事求是、客观公正的原则,依照优秀教案评分标准对参评教案进行现场打分,刘耀珍等14位老师的教案分获一、二、三等奖及优秀奖。
“优秀教案”评选活动进一步规范了教学文件的书写,提高了我校教师备课质量,对加强学校教学常规管理,促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力、争创教学典范,促进教学改革、提高教学质量起到了积极的促进作用。
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