为深入贯彻教育数字化转型战略,1月12日,我校特邀天水师范大学杨红平教授开展《人工智能赋能医学教育教学》专题培训。全体专兼职教师齐聚一堂,共同探索“AI+医学教育”的创新发展路径。
本次培训紧扣医学教育高质量发展需求,构建起兼具理论高度与实践深度的内容体系。杨教授以系统思维为引领,从人工智能政策导向、定义与发展历程、科技前沿动态、医学教学应用实践及教学科研融合五大维度展开阐述,既深入解读了国家的战略部署,又清晰梳理了智能技术从理论到应用的演进脉络,为教师搭建起完整的AI认知框架。
培训的核心亮点在于技术应用与专业特色的深度融合。杨教授紧扣医学教育实践性、精准性的核心要求,通过丰富案例具象化呈现AI技术的落地场景:AI数字分身可模拟标准化病人,实现常态化临床沟通训练;交互式课件能依据学情动态调整教学重点;AI视频工具可快速生成复杂医学原理的可视化内容;虚拟环境模拟则为手术实操、急诊处置等高危高耗场景提供安全高效的实训平台。这些极具针对性的应用指导,精准对接我校医学专业人才培养的痛点,帮助参训教师清晰把握了AI工具与课程设计、实训教学、科研创新的融合路径。
教师培训是我校推进教学高质量发展的重要举措之一。此次培训不仅帮助教师更新了教育理念、提升了数字素养,更推动形成了“技术赋能教学、教学融合科研”的共识。参训教师纷纷表示,将把所学AI技术与教学实践紧密结合,让智能工具成为破解教学难点、提升育人质量的得力助手,从重复性工作中解放精力,聚焦于启发式教学、个性化指导等核心育人环节。
未来,学校将持续搭建师资能力提升平台,推动AI技术在教学改革、科研创新、人才培养等领域的深度应用,构建“数智融合、医教协同”的教育新生态,为培养适应智慧医疗时代需求的复合型医学人才筑牢根基。