【“三抓三促”行动进行时】我校在2022年全国师生信息素养提升实践活动中荣获佳绩

日前，2022年全国师生信息素养提升实践活动（第二十六届教师活动）成果公布。我校康锦雯、郭亮和车莉波团队提交的作品《心脏的叩诊》继荣获省级特等奖后，被教育部教育技术与资源发展中心评为中等职业教育组信息化教学课程案例研讨作品。

近年来，我校高度重视教师信息素养的提升和数字化教学资源的建设。此前，在甘肃省教师信息素养提升实践活动中，刘明霞老师提交的作品《共价键——互利共生》荣获省级一等奖；丁奋霞、许翠翠、左楠团队提交的作品《谈“啡”色变》和李燕、杨文思、汪芹团队提交的作品《毫针刺法》均荣获省级二等奖佳绩。

此次活动由教育部教育技术与资源发展中心主办，旨在进一步提高广大教师信息素养，深化课程改革，推动信息技术与学科教学的深度融合，对创新教育方式方法起到了积极的作用。希望以此为契机，进一步提升我校教师信息素养，不断推动我校教育信息化应用研究水平。