【“三抓三促”行动进行时】听课评课促发展 教学教研同提高——我校举行公开教学活动

为提升教师教学水平，促进教师专业成长，助力教育教学质量提高。10月31日下午，我校开展了全校公开教学活动，护理教研室李玉霞老师在实验楼603教室就护理学科中“注射法”的教学内容进行公开教学。校领导及专兼职教师160余人观摩教学并参加了课后的评课活动。

李玉霞老师备课扎实、设计巧妙，以娴熟的教学技艺和丰富的教学经验为我们呈现了一堂精彩的公开课。在导入环节，通过信息化手段调查学情并对针对调查结果的分析引入新课。在新课讲授过程中，李老师言语精炼，讲解清晰，提炼出“三查，八对，一注意”等注射原则。通过案例分析、实物演示、分步示教等教学方法突破药液抽吸技术等教学难点。师生互动良好，课堂气氛活跃，是一堂符合“做中学，学中做，讲练结合，启发点拨”新时代职教理念的理实一体课堂，达到了公开教学的目标。

课后教研督导处组织听课教师就公开课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了认真评议。听课教师对李玉霞教师的教学基本功、启发式教学及规范的操作演示等优点给与充分的肯定，并就如何进一步提升教学水平提出了很多有效的建议。宋向前副校长就护理实训教学要贴近临床、注重细节等方面提出了一些意见。宋继凯校长要求广大教师要主动克服预设教学的缺陷，勇于挑战自己，在生成性课堂中多研究、多思考、所实践，提高课堂教学的科学性和有效性。最后，党委书记张秀丽从本节课的意见和建议谈起，就学校教学教研工作提出了新的更高的要求，并希望各教研室、教研组按照教研活动计划，坚持以研促教，以教促学，认真开展集体备课、磨课、研讨等形式多样的教研活动，共同促进教师专业成长，提高教学质量。