为了解我校学生的心理健康状况,提高心理危机预防和心理干预的效果,进一步加强学校心理健康教育工作的针对性和时效性。新学期伊始,学校安排学生处及心理咨询室于9月19日至9月30日以班级为单位组织了全体在校学生的心理测评,参与测评学生共计2597人。

此次心理测评工作由学生处制定了测评工作方案,信息技术处及教务处配合,由心理咨询室老师担任主试,按照科学规范的程序实施测评。选用多个测评量表评估了学生在人际关系、心理健康状况、社会支持系统等方面的心理现状。测评结束后学生还可通过测量平台随时对自己的思维、生活习惯、成长环境等方面进行评估。

心理测评可以帮助学生全面科学客观地认识自己、提高心理保健意识。同时为学校心理健康教育工作提供了数据参考,完善了学生心理健康档案的建立。心理辅导老师根据测评结果,对全校学生进行全面的筛查分析,对存在轻、中度心理问题的学生进行及时、专业的心理疏导;对高危预警学生制定有效的心理健康干预措施或及时转介。同时将测评结果反馈给学生处和班主任,便于老师们掌握学生心理健康状况,有利于及时发现问题,也为我校学生教育管理工作的开展提供依据和参考。